一、《学习问题个性化解决方案》简介

学习问题个性化解决方案（The Personal Solution Of Study Problem）的简称
为你的孩子度身定制的不同于别人的学习方案
是帮助中小学生迅速提高学习成绩的一种有效工具
教育部人文社科项目个性化学习总课题的研究与使用工具
由教育部人文社科项目个性化学习总课题组和复旦科技园启导教育研究中心研发推出
这是除了你的爱之外
你给孩子的一份最珍贵最有意义的礼物
足以影响他的一生

学习问题个性化解决方案依据“学习基因图谱（The Study Genome）”理论，通过对学生进行90个方面、800多个因素的全方位评价，根据学生的特点：
第一，发现学生所特有的学习类型和学习优势，并构建个性化的学习策略和学习方法；
第二，发现阻碍学生学习的各种因素，度身定制相应的训练方案；
为学生制定完全个性化的学习解决方案，最终达到提高学习成绩、解决学习问题的目的。为人父母并不是一件容易的事，特别是当孩子面临学业失败时。
当世界变得越来越多样越复杂，
接受良好的教育的迫切性变得越来越明显的时候，
学习问题就显得更严峻了……
你总是努力地去理解和帮助孩子，
然而妨碍孩子学习的各种问题往往使你的努力化为泡影……
但这并不意味着无能为力，我们没有理由丧失信心。
越来越多的研究会帮助我们解决问题！
学习问题个性化解决方案
众所周知，胃主受纳消化。如果胃功能发生障碍，可出现食欲不振、食少、消化不良、积食、恶心、呕吐等。胃气的盛衰有无，直接关系到人体的生命活动及其存亡。因而又称胃为人的“后天之本”。

学习之胃，也同样如此。如果学习的胃发生障碍，会出现学习效率低下、无学习兴趣、缺乏学习动力、不求甚解、记不住、厌学等表现，最终导致成绩不佳。除了上述症状外，往往还伴有注意力不集中、粗心、学习方法不当、情绪不稳定、意志薄弱、焦虑、健忘、疲乏等表现，学习情绪消极，充满畏难感，行为散慢，亲子关系紧张，沉迷网络游戏，渐渐形成不良人格，产生心理问题。学习成绩下降，学习能力不足，原因很多。但从其根本上讲，先天之本不固，后天之本失养是成绩不佳的重要原因。因此，提高学习成绩，解决学习问题的首要任务就是：打开学习的胃口。

学习问题个性化解决方案，依据“学习基因图谱”理论，采用个性化学习手段，以整体观念和发展观念，根据学生的特点辩证论治，扬长带短，进行自我管理式训练，打开学习的胃口，提高学习成绩。不辩证论治，盲目开胃，不但起不到开胃的作用，反而越开越差；不整体调养，一味补课，可能越补越弱。

二、参与方式与流程：

1、与机构联系，索取测评资料，参与测评；

2、提交答题手册；

3、由复旦、华东师大等专家根据答题做出《分析报告与学习指南》

4、根据分析作出《优势报告》、《训练改进方案》以及《家庭教育方式评价》

5、讲解方案，指导监督落实。

三、联系方式

咨询热线：0371-66967398